Чорнобильська трагедія

               26 квітня виповнюється 37 років з часу аварії на Чорнобильській АЕС, яка стала найбільшою техногенною катастрофою ХХ століття. Тоді, у квітні 1986 року радіоактивним цезієм було забруднено 3/4 території Європи. 8,5 мільйонів жителів України, Білорусі, росії в найближчі дні після аварії отримали значні дози опромінення, біля півмільйона з них померли від наслідків радіації. До кінця літа 1986 року більше 90 тисяч осіб було евакуйовано із зони зараження, 81 населений пункт України став безлюдним. Чорнобильська катастрофа стала попередженням усьому людству, наскільки крихким може бути наше майбутнє з неконтрольованою радіацією. Нинішня поведінка росії знову ставить світ на межу катастрофи, і це треба зупинити. В день річниці Чорнобильської катастрофи про це варто нагадати усім світовим лідерам.

На ранковій зустрічі з дітьми проговорили про це трагічний день в історії України.

Доречно було поговорити і про наші бажання зараз.

                                                

Толока

                     25 травня наші учні активну участь взяли в загальношкільній толоці. Вони висаджували квіти біля приміщення ліцею.

                                               

                                               

                                                 

День Землі

 22 квітня – Всесвітній День Землі

               Вперше День Землі був відзначений у 1970 році, і з того часу його проводять щороку. Це свято чистої Води, Землі й Повітря, яке має на меті об’єднати людей планети для захисту навколишнього природного середовища, привернути увагу до екологічних проблем нашої планети. Цей день – нагадування про екологічні катастрофи, день, коли кожна людина має можливість замислитися над тим, що вона може зробити для розв’язання екологічних проблем.

              День Землі в різних країнах за традицією звучить Дзвін Миру, закликаючи людей Землі відчути всепланетну спільність і докласти зусиль для захисту миру на планеті та збереження краси нашого спільного дому. Дзвін Миру – символ спокою, мирного життя та дружби, вічного братерства й солідарності народів. І в той же час – це заклик до дії в ім’я збереження  Миру, життя на Землі.                          На ранковій зустрічі учні познайомилися з історією святкування цього дня. На уроці розвитку зв’язного мовлення писали текст – міркування «Людина і природа». Створювали емблеми до Дня Землі.

 

 

Зустріч із психологом

                    На черговій психологічній годині діти обговорювали «Який він, справжній друг?». Учні розширили і поглибили поняття «дружба», вчились  цінувати дружбу та друзів, вмінню налагоджувати  добрі відносини між собою та створенню дружнього дитячого колективу. При цьому розвивали усне мовлення, вміння висловлювати свої думки послідовно та логічно. Кожен проявляв  чемне ставлення  одне до одного, прагнули  бути товариськими, турботливими та  чуйними людьми.

День Довкілля

                           Де́нь довкі́лля — національне екологічне свято, яке відзначається щорічно в третю суботу квітня, починаючи з 1999 року. Головна мета свята – підвищення рівня свідомості українців в питаннях, що стосуються збереження безпеки навколишнього середовища.

             За 30 років з дня проголошення незалежності ми побачили багато екологічних поразок та перемог.

              Ми є свідками довгострокових наслідків однієї з найбільших техногенних катастроф у світі – аварії на Чорнобильській АЕС. Ми бачимо водойми, що міліють та цвітуть. У багатьох містах ми дихаємо повітрям, яке несе загрозу нашому здоров’ю. Ми все більше відчуваємо на собі наслідки зміни клімату: аномальну спеку, масштабні зливи та снігопади, пилові бурі, нестачу води. Ми спостерігаємо за тим, як на тимчасово окупованих територіях Донбасу та Криму накопичуються серйозні екологічні проблеми. Ми не можемо без болю дивитися на рани, що завдаються природі від вирубок лісу в Карпатах та нелегального видобутку бурштину. Ми накопичуємо мільйони тон сміття і скидаємо його на звалища.

            Знизити промислове забруднення, мати громадський транспорт і адаптуватись до зміни клімату. Попереду багато екологічних викликів і проблем, що мають бути вирішені...

           На ранковій зустрічі учні обговорили питання збереження навколишнього середовища, виконували практичні завдання, обмінювалися своїми думками з приводу, що вони зможуть зробити для природи.